Bulan: Oktober 2026

GRESIK — Dalam rangka memperingati Bulan Bahasa 2026, SMA Assaadah Bungah menggelar berbagai perlombaan kebahasaan dan sastra pada Selasa, 20 Oktober 2026. Kegiatan yang berlangsung pukul 08.00–12.45 WIB di lingkungan sekolah ini diikuti oleh siswa SMA Assaadah dan diselenggarakan oleh Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa bersama OSIS SMA Assaadah sebagai panitia pelaksana.

Kegiatan ini menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan kreativitas, menumbuhkan kecintaan terhadap bahasa dan sastra, serta meningkatkan keterampilan berbahasa. Selain itu, peringatan Bulan Bahasa juga bertujuan memperkuat kesadaran siswa untuk menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, sekaligus menghargai kekayaan bahasa daerah dan mempelajari bahasa asing.

Rangkaian kegiatan diawali dengan upacara pembukaan yang dibuka secara resmi oleh Kepala SMA Assaadah Bungah. Pembukaan tersebut menandai dimulainya berbagai kompetisi yang dirancang untuk mengasah kemampuan literasi, keberanian berbicara, kreativitas, serta daya kritis siswa.

Setelah pembukaan, kegiatan dilanjutkan dengan tiga jenis perlombaan, yakni Maca Geguritan, Pidato Tiga Bahasa, dan Debat. Ketiga lomba tersebut memberikan kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan kemampuan sekaligus memperoleh pengalaman belajar melalui kompetisi yang edukatif.

Lomba Maca Geguritan menjadi sarana bagi siswa untuk mengenal, membaca, dan mengapresiasi karya sastra Jawa. Melalui lomba ini, siswa dilatih memahami isi geguritan, menghayati makna, serta menampilkan pembacaan dengan penghayatan dan ekspresi yang sesuai. Kegiatan tersebut sekaligus menjadi upaya melestarikan bahasa dan sastra Jawa sebagai bagian dari kekayaan budaya.

Sementara itu, Lomba Pidato Tiga Bahasa menghadirkan tantangan bagi siswa untuk menyampaikan gagasan dalam bahasa Arab, bahasa Indonesia, dan bahasa Inggris. Kompetisi ini tidak hanya menguji penguasaan bahasa, tetapi juga melatih keberanian tampil di depan umum, kemampuan menyusun materi, serta keterampilan berkomunikasi secara runtut dan meyakinkan.

Adapun Lomba Debat dirancang untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, menyusun argumentasi berdasarkan alasan yang logis, serta menanggapi pendapat lawan secara santun. Melalui kegiatan ini, siswa belajar bahwa perbedaan pandangan merupakan bagian dari proses berpikir dan berdiskusi yang sehat. Peserta juga dilatih untuk menyampaikan pendapat secara terstruktur sekaligus menghargai sudut pandang orang lain.

Guru Bahasa Indonesia sekaligus Koordinator Media SMA Assaadah Bungah, Ahmad Sofyan Hadi, S.Pd., menyampaikan bahwa peringatan Bulan Bahasa memiliki peran penting dalam membangun budaya literasi dan meningkatkan keterampilan komunikasi siswa.

“Peringatan Bulan Bahasa bukan sekadar kegiatan perlombaan, melainkan juga momentum untuk menumbuhkan kecintaan siswa terhadap bahasa dan sastra. Melalui kegiatan ini, siswa dapat belajar mengekspresikan gagasan, mengembangkan kreativitas, melatih keberanian berbicara, serta membangun kemampuan berpikir kritis. Kami berharap pengalaman ini dapat mendorong siswa untuk terus meningkatkan kemampuan literasi dan menggunakan bahasa secara baik, benar, dan santun,” ungkap Ahmad Sofyan Hadi.

Ia juga menekankan pentingnya menjaga keseimbangan antara penggunaan bahasa Indonesia, pelestarian bahasa daerah, dan penguasaan bahasa asing. Ketiganya dapat menjadi bekal penting bagi siswa untuk berkomunikasi, memperluas wawasan, serta menghadapi tantangan di era global.

Pelaksanaan Bulan Bahasa 2026 di SMA Assaadah Bungah menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa dan sastra dapat dikembangkan melalui kegiatan yang kreatif, menyenangkan, dan kompetitif. Kolaborasi MGMP Bahasa dengan OSIS sebagai panitia juga menjadi bentuk pembelajaran nyata bagi siswa dalam berorganisasi, bekerja sama, dan bertanggung jawab menyukseskan kegiatan sekolah.

Melalui peringatan Bulan Bahasa ini, SMA Assaadah Bungah berharap tumbuh generasi muda yang tidak hanya terampil berbahasa, tetapi juga memiliki kecintaan terhadap sastra, budaya literasi yang kuat, kemampuan berpikir kritis, serta sikap santun dalam menyampaikan gagasan. Dengan demikian, bahasa tidak sekadar menjadi alat komunikasi, tetapi juga sarana membangun karakter, memperluas pengetahuan, dan mempererat persatuan.

(Humas/Tim media)

GRESIK — Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh siswa SMA Assaadah Bungah, Gresik. Tim PASSMADAH A (Noni Jawa) sukses mengamankan piala Juara Caraka 2 dalam ajang Lomba Keterampilan Baris-Berbaris (LKBB) TARING 2026 tingkat se-Jawa Timur. Kompetisi tersebut diselenggarakan oleh Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya (Unesa).

Keberhasilan ini menjadi pencapaian yang patut diapresiasi, sekaligus menunjukkan kesungguhan anggota PASSMADAH A dalam mengembangkan keterampilan baris-berbaris. Dalam kompetisi LKBB, peserta dituntut memiliki kedisiplinan, ketepatan gerakan, kekompakan tim, konsentrasi, serta kemampuan mengikuti aba-aba dengan baik. Seluruh unsur tersebut membutuhkan latihan yang terarah dan kerja sama yang solid antarpersonel.

Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan SMA Assaadah Bungah, Muhammad Sholeh Al Qoyyim H., S.Si., menyampaikan apresiasi atas prestasi yang berhasil diraih Tim PASSMADAH A. Menurutnya, capaian tersebut tidak hanya membanggakan sekolah, tetapi juga mencerminkan proses pembinaan karakter siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler.

“Alhamdulillah, kami bersyukur dan bangga atas prestasi yang diraih Tim PASSMADAH A dalam LKBB TARING 2026. Prestasi ini merupakan hasil dari kedisiplinan, kerja keras, kekompakan, dan semangat para siswa dalam menjalani latihan serta mengikuti kompetisi. Kami berharap capaian ini menjadi motivasi untuk terus meningkatkan kemampuan dan meraih prestasi yang lebih baik pada kesempatan berikutnya,” ungkapnya.

Lebih lanjut, kegiatan baris-berbaris memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik. Melalui latihan dan kompetisi, siswa belajar menghargai waktu, menaati aturan, bertanggung jawab terhadap tugas, serta mengutamakan kepentingan tim. Nilai-nilai tersebut sejalan dengan upaya SMA Assaadah Bungah dalam mengembangkan peserta didik yang disiplin, tangguh, dan berkarakter.

Prestasi Juara Caraka 2 di LKBB TARING 2026 se-Jawa Timur ini menambah catatan positif pencapaian non-akademik SMA Assaadah Bungah. Sekolah berharap keberhasilan Tim PASSMADAH A dapat menjadi inspirasi bagi siswa lainnya untuk terus mengembangkan minat dan bakat melalui kegiatan ekstrakurikuler, berani mengikuti kompetisi, serta mengharumkan nama sekolah di berbagai ajang prestasi.

(Humas/Tim media)

GRESIK — Prestasi membanggakan kembali ditorehkan siswa SMA Assaadah Bungah, Gresik. M. Ridho Khoirus Tsani berhasil meraih Juara 3 Sketch Competition Architecture Carnival 7.0 yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi Teknik Arsitektur, Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. Kompetisi ini mengusung tema “After 2°C: Taman Kota Masa Depan”, yang mengajak peserta menuangkan gagasan kreatif tentang ruang terbuka hijau dan wajah taman kota pada masa mendatang di tengah tantangan perubahan iklim.

Capaian tersebut menjadi kebanggaan bagi keluarga besar SMA Assaadah Bungah. Melalui kompetisi sketsa arsitektur, Ridho menunjukkan bahwa kreativitas, kemampuan mengolah gagasan, dan kepekaan terhadap lingkungan dapat menjadi modal penting bagi siswa untuk berprestasi di luar bidang akademik.

Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Mela Alista, S.Si., menyampaikan apresiasi atas pencapaian yang diraih Ridho. Menurutnya, prestasi tersebut menunjukkan pentingnya memberikan ruang kepada siswa untuk mengembangkan minat, bakat, dan potensi diri melalui berbagai kompetisi.

“Prestasi ini patut kita syukuri dan apresiasi. Kami berharap capaian M. Ridho Khoirus Tsani dapat menjadi motivasi bagi siswa lainnya untuk terus mengembangkan kreativitas, berani mencoba tantangan baru, serta menghasilkan karya yang bermanfaat. Sekolah akan terus mendukung pengembangan potensi siswa, baik dalam bidang akademik maupun nonakademik,” ungkap Mela.

Sementara itu, M. Ridho Khoirus Tsani mengungkapkan rasa syukur dan kebahagiaannya atas keberhasilan meraih Juara 3 dalam kompetisi tersebut. Baginya, lomba ini menjadi kesempatan untuk mengembangkan kemampuan menggambar sekaligus menuangkan ide mengenai taman kota masa depan.

“Alhamdulillah, saya bersyukur bisa meraih Juara 3 dalam Sketch Competition Architecture Carnival 7.0. Kompetisi ini menjadi pengalaman berharga bagi saya untuk mengembangkan kreativitas dan menuangkan gagasan melalui sketsa. Saya berharap prestasi ini menjadi motivasi untuk terus belajar, memperbaiki kemampuan, dan mengikuti kompetisi lainnya,” ujar Ridho.

Tema “After 2°C: Taman Kota Masa Depan” juga mengandung pesan penting tentang perlunya merancang ruang kota yang lebih ramah lingkungan. Taman kota bukan sekadar ruang untuk memperindah kawasan perkotaan, tetapi juga dapat menjadi bagian dari upaya menciptakan lingkungan yang lebih nyaman, hijau, dan berkelanjutan di tengah tantangan perubahan iklim.

Prestasi yang diraih M. Ridho Khoirus Tsani menjadi bukti bahwa siswa SMA Assaadah Bungah memiliki kesempatan untuk berkembang melalui beragam bidang kreativitas. Sekolah berharap keberhasilan ini dapat menginspirasi siswa lainnya agar terus berkarya, berani berkompetisi, dan mengembangkan potensi diri sehingga mampu meraih prestasi serta memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.

(Humas/Tim media)

Gresik — Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh siswi SMA Assaadah Bungah. Kali ini, Malka Elora Sausan Aqeela berhasil meraih Juara Harapan I Musabaqah Khattil Qur’an Kontemporer kategori putri dalam ajang Musabaqah Tilawatil Qur’an Siswa Nasional (MTQSN) 2026 yang diselenggarakan di Universitas Negeri Malang pada Oktober 2026.

Capaian tersebut menjadi kebanggaan tersendiri bagi keluarga besar SMA Assaadah Bungah. Prestasi di tingkat nasional ini menunjukkan bahwa siswa tidak hanya mampu mengembangkan kompetensi akademik, tetapi juga memiliki potensi besar dalam bidang seni Islami, khususnya seni kaligrafi Al-Qur’an.

Musabaqah Khattil Qur’an merupakan cabang lomba yang menguji kemampuan peserta dalam menulis ayat-ayat suci Al-Qur’an dengan memperhatikan keindahan bentuk huruf, ketepatan penulisan, komposisi, serta unsur artistik. Pada kategori kontemporer, peserta juga dituntut mampu memadukan kaidah penulisan kaligrafi dengan kreativitas visual sehingga menghasilkan karya yang menarik tanpa mengabaikan nilai-nilai Al-Qur’an.

Keberhasilan Malka meraih Juara Harapan I menjadi bukti bahwa ketekunan, kreativitas, dan kecintaan terhadap Al-Qur’an dapat dikembangkan menjadi prestasi yang membanggakan. Kompetisi tingkat nasional tersebut sekaligus memberikan pengalaman berharga untuk mengukur kemampuan, memperluas wawasan, dan meningkatkan kualitas karya seni Islami.

Koordinator Program Tahfidz SMA Assaadah Bungah, Khilfatin Nabawiyah, M.Si., menyampaikan apresiasi atas prestasi yang diraih Malka. Menurutnya, pencapaian tersebut menjadi bukti bahwa pengembangan potensi siswa dalam bidang Al-Qur’an dapat dilakukan melalui beragam jalur, termasuk seni kaligrafi.

“Kami sangat bersyukur dan bangga atas prestasi yang diraih Malka. Kecintaan terhadap Al-Qur’an tidak hanya diwujudkan melalui membaca dan menghafal, tetapi juga dapat diekspresikan melalui seni kaligrafi. Semoga capaian ini menjadi motivasi bagi Malka untuk terus mengembangkan kemampuannya dan menginspirasi teman-teman lainnya,” ungkapnya.

Ia berharap prestasi tersebut dapat mendorong semakin banyak siswa untuk mengenali dan mengembangkan bakat di bidang keagamaan. Menurutnya, pembinaan potensi siswa perlu dilakukan secara berkelanjutan agar kecintaan terhadap Al-Qur’an dapat tumbuh bersama kreativitas, kedisiplinan, dan semangat berprestasi.

Apresiasi juga disampaikan oleh Waka Kesiswaan SMA Assaadah Bungah, Muhammad Sholeh Al Qoyyim H., S.Si. Ia menilai keberhasilan Malka merupakan capaian positif yang memperkuat rekam jejak prestasi siswa SMA Assaadah Bungah di berbagai bidang.

“Prestasi di tingkat nasional ini patut kita syukuri bersama. Malka telah menunjukkan bahwa siswa SMA Assaadah Bungah memiliki potensi untuk bersaing dan berprestasi melalui bidang yang sesuai dengan bakatnya. Kami berharap pencapaian ini dapat menumbuhkan semangat siswa lain untuk terus berlatih, berani mengikuti kompetisi, dan memberikan hasil terbaik,” tuturnya.

Menurutnya, kegiatan perlombaan juga menjadi sarana pembentukan karakter. Melalui proses persiapan dan kompetisi, siswa belajar menghargai proses, mengelola waktu, meningkatkan kepercayaan diri, serta menerima hasil dengan sikap sportif.

Prestasi Malka Elora Sausan Aqeela dalam MTQSN 2026 menjadi tambahan catatan membanggakan bagi SMA Assaadah Bungah. Capaian ini sekaligus menunjukkan bahwa pendidikan di sekolah tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga memberikan ruang bagi pengembangan bakat, kreativitas, dan karakter religius siswa.

Melalui pembinaan yang berkelanjutan dan dukungan dari sekolah, diharapkan semakin banyak siswa SMA Assaadah Bungah yang mampu mengembangkan potensinya serta meraih prestasi di tingkat kabupaten, provinsi, hingga nasional.

Keberhasilan ini menjadi pengingat bahwa seni kaligrafi bukan sekadar keindahan goresan pena, melainkan juga bentuk ekspresi kecintaan terhadap Al-Qur’an. Dengan semangat belajar dan berkarya, Malka diharapkan terus berkembang dan menjadi inspirasi bagi generasi muda untuk mendekatkan diri kepada Al-Qur’an sekaligus mengukir prestasi melalui karya yang bernilai.

(Humas/Tim media)

Gresik — SMA Assaadah Bungah turut berpartisipasi dalam kegiatan Seminar dan Lokakarya Pendidikan yang diselenggarakan di kampus Universitas Qomaruddin (UQ), Ahad, 11 Oktober 2026. Kegiatan ini mengangkat tema utama “Peningkatan Tata Kelola Kelembagaan yang Profesional dan Berintegritas” sebagai upaya memperkuat kualitas pengelolaan lembaga pendidikan di lingkungan Yayasan Pondok Pesantren Qomaruddin (YPPQ).

Seminar tersebut menghadirkan narasumber Prof. Dr. H. Masykuri, M.Si., mantan Rektor Universitas Islam Malang (UNISMA). Kegiatan diikuti oleh para dosen dan kalangan akademisi di lingkungan YPPQ yang memiliki peran penting dalam pengembangan pendidikan, penguatan kelembagaan, serta peningkatan mutu layanan pendidikan.

Dalam kegiatan tersebut, SMA Assaadah Bungah mengirimkan dua perwakilan, yakni Kepala Sekolah Muhammad Syaiful Hadi, S.Si., M.Pd., dan Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas Eko Jarwanto, M.Pd. Keikutsertaan keduanya menjadi bagian dari upaya sekolah untuk terus memperluas wawasan, memperkuat jejaring kelembagaan, serta menyerap gagasan-gagasan strategis bagi pengembangan tata kelola pendidikan.

Seminar dan lokakarya ini menjadi ruang berbagi pengetahuan dan pengalaman mengenai pentingnya pengelolaan lembaga yang terencana, profesional, transparan, dan berorientasi pada peningkatan mutu. Dalam konteks pendidikan, tata kelola yang baik tidak hanya berkaitan dengan administrasi dan pelaksanaan program, tetapi juga menyangkut kepemimpinan, pengambilan keputusan, akuntabilitas, serta budaya kerja yang menjunjung tinggi integritas.

Melalui forum akademik tersebut, para peserta memperoleh kesempatan untuk memperkaya perspektif mengenai tantangan pengelolaan lembaga pendidikan di tengah perubahan zaman. Profesionalisme dan integritas menjadi dua unsur penting yang perlu berjalan beriringan agar lembaga pendidikan mampu memberikan layanan yang berkualitas, membangun kepercayaan masyarakat, serta mewujudkan tujuan pendidikan secara berkelanjutan.

Waka Humas SMA Assaadah Bungah, Eko Jarwanto, M.Pd., menyampaikan bahwa keikutsertaan sekolah dalam kegiatan ini merupakan kesempatan berharga untuk memperkuat pemahaman tentang tata kelola kelembagaan yang baik.

“Seminar dan lokakarya ini memberikan wawasan penting bagi kami mengenai bagaimana lembaga pendidikan harus dikelola secara profesional dan berintegritas. Pengelolaan sekolah tidak cukup hanya berorientasi pada pelaksanaan program, tetapi juga harus didukung oleh perencanaan yang matang, koordinasi yang baik, transparansi, dan tanggung jawab dalam setiap pelaksanaannya,” ungkapnya.

Menurut Eko, gagasan dan pengalaman yang disampaikan narasumber dapat menjadi bahan refleksi bagi SMA Assaadah Bungah dalam meningkatkan kualitas pengelolaan sekolah. Ia menilai bahwa penguatan tata kelola perlu menjadi komitmen bersama seluruh unsur sekolah, mulai dari pimpinan, guru, tenaga kependidikan, hingga seluruh pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan pendidikan.

“Kami berharap berbagai pemikiran yang diperoleh dari kegiatan ini dapat menjadi inspirasi untuk terus melakukan perbaikan di lingkungan sekolah. Profesionalisme harus tercermin dalam cara kita bekerja, melayani, mengambil keputusan, dan menjalankan amanah. Sementara integritas menjadi landasan agar seluruh proses tersebut tetap berjalan sesuai nilai-nilai kejujuran dan tanggung jawab,” tambahnya.

Keikutsertaan Kepala SMA Assaadah Bungah dan Waka Humas dalam seminar ini sekaligus mencerminkan pentingnya kolaborasi antarlembaga pendidikan di bawah naungan YPPQ. Pertukaran gagasan antara kalangan akademisi, pimpinan lembaga, dan praktisi pendidikan diharapkan mampu mendorong lahirnya inovasi serta praktik pengelolaan yang semakin efektif.

Bagi SMA Assaadah Bungah, peningkatan kualitas tata kelola merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari upaya membangun lingkungan pendidikan yang unggul. Tata kelola yang baik menjadi fondasi untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran, pengembangan potensi siswa, peningkatan kompetensi pendidik, serta penguatan budaya kerja yang positif.

Melalui kegiatan Seminar dan Lokakarya Pendidikan di Universitas Qomaruddin ini, SMA Assaadah Bungah berharap dapat terus mengambil bagian dalam pengembangan pendidikan di lingkungan YPPQ. Semangat profesionalisme, integritas, kolaborasi, dan perbaikan berkelanjutan diharapkan semakin menguat sebagai landasan dalam mewujudkan lembaga pendidikan yang berkualitas dan dipercaya masyarakat.

(Humas/Tim media)

Gresik — Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMA Assaadah Bungah menggelar Sidang Pleno Laporan Pertanggungjawaban (LPJ) masa bakti 2025–2026 pada Ahad, 11 Oktober 2026. Kegiatan yang berlangsung di ruang perpustakaan SMA Assaadah Bungah tersebut menjadi momentum penting untuk mengevaluasi pelaksanaan program kerja sekaligus mempertanggungjawabkan amanah kepengurusan selama satu periode.

Sidang pleno diikuti oleh peserta rapat yang terlibat dalam proses evaluasi dan penerimaan laporan pertanggungjawaban pengurus OSIS. Kegiatan berlangsung tertib dengan rangkaian acara yang diawali pembukaan oleh pembawa acara, kemudian dilanjutkan dengan sambutan Kepala SMA Assaadah Bungah, Bapak Muhammad Syaiful Hadi, S.Si., M.Pd., serta sambutan Ketua OSIS masa bakti 2025–2026.

Dalam sambutannya, kepala sekolah memberikan arahan mengenai pentingnya tanggung jawab, kedisiplinan, dan keterbukaan dalam menjalankan organisasi. Sidang pleno tidak hanya menjadi agenda administratif di akhir masa kepengurusan, tetapi juga sarana pembelajaran bagi siswa untuk memahami tata kelola organisasi secara sistematis dan bertanggung jawab.

Setelah sambutan, kegiatan dilanjutkan dengan penyampaian laporan dari masing-masing bidang dalam struktur kepengurusan OSIS. Setiap bidang memaparkan pelaksanaan program kerja, kegiatan yang telah terlaksana, serta berbagai pengalaman dan evaluasi selama menjalankan tugas.

Penyampaian laporan tersebut memberikan gambaran mengenai upaya pengurus OSIS dalam melaksanakan program yang telah direncanakan. Selain itu, forum pleno menjadi ruang untuk meninjau kembali keberhasilan, kendala, dan hal-hal yang masih perlu ditingkatkan sebagai bahan pembelajaran bagi kepengurusan berikutnya.

Seluruh rangkaian sidang berjalan lancar. Setelah melalui proses penyampaian dan pembahasan laporan, seluruh laporan pertanggungjawaban bidang dinyatakan diterima oleh peserta rapat pleno. Penerimaan laporan tersebut menandai selesainya salah satu tahapan penting dalam perjalanan kepengurusan OSIS SMA Assaadah Bungah masa bakti 2025–2026.

Pembina OSIS-MPK SMA Assaadah Bungah, Ibu Siti Lailatul Arofah, M.Si., menyampaikan bahwa sidang pleno LPJ merupakan bagian penting dari pendidikan karakter dan kepemimpinan siswa. Melalui kegiatan ini, pengurus belajar mempertanggungjawabkan tugas serta program yang telah dilaksanakan selama menjabat.

“Sidang pleno ini bukan sekadar menyampaikan laporan kegiatan, tetapi juga menjadi bentuk pembelajaran tentang tanggung jawab, kejujuran, kedisiplinan, dan keterbukaan dalam berorganisasi. Setiap pengurus perlu memahami bahwa amanah yang diberikan harus dilaksanakan dengan sungguh-sungguh dan dipertanggungjawabkan dengan baik,” ungkapnya.

Menurutnya, evaluasi pada akhir masa kepengurusan juga penting agar pengalaman yang diperoleh selama menjalankan organisasi dapat menjadi bekal untuk mengembangkan OSIS pada periode selanjutnya.

Ia berharap seluruh anggota OSIS dapat mengambil pelajaran dari proses tersebut, baik mengenai keberhasilan program maupun tantangan yang dihadapi selama menjalankan tugas.

Sementara itu, Zakii, Ketua OSIS masa bakti 2025–2026, menyampaikan rasa terima kasih kepada seluruh pengurus, pembina, pihak sekolah, dan semua pihak yang telah mendukung pelaksanaan program OSIS selama satu periode.

“Sidang pleno ini menjadi kesempatan bagi kami untuk menyampaikan pertanggungjawaban atas program dan kegiatan yang telah dijalankan. Tentu selama satu periode ada banyak pengalaman, tantangan, dan pembelajaran yang kami dapatkan. Kami bersyukur seluruh laporan dapat diterima dengan baik,” ujarnya.

Zakii juga berharap pengalaman selama menjadi pengurus OSIS dapat memberikan manfaat bagi seluruh anggota, terutama dalam membangun kemampuan bekerja sama, berkomunikasi, menyelesaikan masalah, serta menjalankan tanggung jawab dalam sebuah organisasi.

“Kami berharap apa yang sudah dilaksanakan bisa menjadi bahan evaluasi dan inspirasi bagi pengurus OSIS berikutnya. Semoga program-program yang baik dapat dilanjutkan dan hal-hal yang masih kurang bisa diperbaiki agar OSIS SMA Assaadah Bungah semakin aktif dan bermanfaat bagi seluruh siswa,” tambahnya.

Pelaksanaan Sidang Pleno LPJ OSIS SMA Assaadah Bungah masa bakti 2025–2026 menunjukkan bahwa organisasi siswa memiliki peran strategis sebagai ruang belajar di luar kegiatan akademik. Melalui proses perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hingga pertanggungjawaban, siswa mendapatkan pengalaman nyata dalam menjalankan roda organisasi.

Kegiatan ini sekaligus menanamkan nilai-nilai integritas, tanggung jawab, transparansi, musyawarah, dan kepemimpinan. Dengan diterimanya seluruh laporan pertanggungjawaban, diharapkan pengalaman kepengurusan periode 2025–2026 menjadi fondasi bagi perkembangan OSIS SMA Assaadah Bungah yang semakin baik, kreatif, dan bertanggung jawab pada masa mendatang.

(Humas/Tim media)