Belajar Biologi Lebih Menarik, Siswa SMA Assaadah Praktik Langsung Tes Golongan Darah

Foto: Kegiatan Pembelajaran Praktik Biologi dengan Inovasi Tes Golongan Darah.

GRESIK – Pembelajaran Biologi di SMA Assaadah Bungah berlangsung dengan suasana menarik dan interaktif. Kali ini, siswa tidak hanya mempelajari materi melalui penjelasan teori di kelas, tetapi juga melakukan praktik langsung tes golongan darah di ruang laboratorium sekolah. Kegiatan ini dipandu oleh guru Biologi, Ibu Eka Faizah Nurichah, S.Pd.

Melalui kegiatan praktik tersebut, siswa memperoleh kesempatan untuk mengenal dan memahami proses pemeriksaan golongan darah secara langsung. Mereka dapat mengamati bagaimana reaksi sampel darah terhadap reagen tertentu sehingga dapat mengetahui golongan darah berdasarkan sistem ABO. Pengalaman belajar ini membantu siswa menghubungkan konsep yang telah dipelajari dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Suasana laboratorium pun menjadi lebih hidup. Siswa terlihat antusias mengikuti setiap tahapan praktik, mulai dari memahami prosedur hingga mengamati hasil pemeriksaan. Pembelajaran berbasis praktik seperti ini memberikan pengalaman yang berbeda dibandingkan pembelajaran yang hanya mengandalkan buku dan penjelasan guru.

Ibu Eka Faizah Nurichah, S.Pd. menyampaikan bahwa kegiatan praktik merupakan bagian penting dalam pembelajaran Biologi. Menurutnya, siswa perlu mendapatkan pengalaman secara langsung agar materi yang dipelajari lebih mudah dipahami.

“Melalui praktik tes golongan darah, siswa tidak hanya mengetahui teori tentang sistem golongan darah, tetapi juga dapat melihat dan mengalami sendiri proses pemeriksaannya. Dengan demikian, pembelajaran menjadi lebih bermakna, menarik, dan mudah diingat,” ungkapnya.

Salah satu siswa yang mengikuti kegiatan tersebut juga menyampaikan kesan positifnya. Ia merasa senang karena dapat melakukan pemeriksaan secara langsung dan mengetahui lebih jauh tentang golongan darah. Praktik ini membuat materi Biologi terasa lebih nyata dan tidak membosankan.

Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk inovasi pembelajaran Biologi di SMA Assaadah Bungah. Pemanfaatan laboratorium sebagai ruang belajar memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan rasa ingin tahu, keterampilan mengamati, ketelitian, serta pemahaman terhadap konsep-konsep sains.

Melalui pembelajaran yang memadukan teori dan praktik, SMA Assaadah Bungah terus mendorong terciptanya proses belajar yang aktif, kreatif, dan kontekstual. Dengan demikian, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan, tetapi juga pengalaman belajar yang dapat menjadi bekal untuk memahami fenomena kehidupan di sekitarnya.

(Humas/Tim Media)